Говорение Goethe B1
устный модуль по частям

Часть называется „Gemeinsam etwas planen“ — «спланировать что-то вместе». Вы и ваш партнёр получаете одинаковую карточку: заголовок, короткое описание ситуации и 4 пункта для обсуждения — так называемые Leitpunkte («опорные пункты»). Пятый пункт открытый, на карточке он выглядит как „…“: сюда вы добавляете всё, что кажется вам важным для плана. Ситуация меняется от экзамена к экзамену, а вот форма карточки — четыре пункта плюс один открытый — остаётся прежней.

Задание звучит так: обсудите пункты, вносите предложения, реагируйте на предложения партнёра, а затем — „Planen und entscheiden Sie gemeinsam“, то есть вместе спланируйте и примите решение. Эту часть оценивают по четырём критериям: выполнение задания (Erfüllung), взаимодействие (Interaktion), словарный запас и уместность стиля (Wortschatz, Register) и грамматические структуры (Strukturen). Поэтому то, как вы отвечаете партнёру, тоже оценивается, а не только ваши предложения.

Удобный ритм разговора: берите пункты по одному, делайте конкретное предложение, дайте партнёру ответить и договоритесь, прежде чем переходить к следующему пункту. Если вы не согласны, объясните почему и предложите альтернативу — вежливое «нет» с другой идеей делает разговор живым диалогом. Последние секунды используйте для итога в одно предложение: что вы решили и кто за что отвечает.

На подготовке не пишите реплики целиком. Достаточно одного-двух ключевых слов к каждому пункту и одной идеи для открытого пункта. Тогда на экзамене вы будете слушать партнёра, а не искать нужную строчку в своих записях.

Часть называется „Ein Thema präsentieren“ — «представить тему». Вы выбираете одну из 2 тем (Thema 1 или Thema 2) и рассказываете о ней слушателям. На листе с заданием ровно 5 слайдов — по-немецки Folien. У каждого слайда слева напечатана инструкция, а справа оставлено место для ваших заметок. От экзамена к экзамену меняются только тема и заголовки слайдов; пять инструкций всегда одни и те же.

В этом ваше преимущество: структуру презентации можно отрепетировать задолго до экзамена. Слайд 1 представляет тему и объясняет, как построена презентация. Слайд 2 — ваш личный опыт или ситуация, связанная с темой. Слайд 3 — положение дел в вашей родной стране с примерами. Слайд 4 — плюсы и минусы и ваше мнение, тоже с примерами. Слайд 5 — завершение и благодарность слушателям.

Выполнение задания здесь считают по слайдам. Высшая ступень — все пять слайдов раскрыты как следует, следующая — три или четыре, ниже — только два или все пять раскрыты слишком кратко, ещё ниже — один слайд. Отсюда простое правило: дайте каждому слайду два-три предложения, а не тратьте всё время на первый.

Кроме выполнения задания, во второй части оценивают связность (Kohärenz): насколько логично одна мысль переходит в другую. Правая колонка листа — ваше рабочее поле на подготовке: впишите туда по два-три опорных слова к каждому слайду и один конкретный пример для слайдов 3 и 4. Короткие немецкие связки — например, zuerst, außerdem, einerseits … andererseits — делают презентацию цельной и помогают слушателю следить за вашим планом.

Третья часть напрямую связана с презентациями. После своей презентации вы реагируете на отзыв и вопросы — от партнёра и от экзаменаторов. После презентации партнёра роли меняются, и от вас ждут двух действий: а) дать отзыв — что вам понравилось, что было для вас новым или особенно интересным; б) задать вопрос по его теме.

Здесь оценивается только выполнение задания (Erfüllung), зато весит оно немало — до 16 баллов. Поэтому важно выполнить обе половины: отзыв без вопроса — это лишь часть задания.

Слушайте презентацию партнёра активно и запишите одну деталь, на которую потом можно сослаться. Конкретный отзыв — например, что вас удивил пример из родной страны партнёра, — звучит естественно и сразу даёт материал для вопроса. Когда вопрос задают вам, отвечайте развёрнуто: одно-два предложения с причиной или примером лучше, чем короткое «да» или «нет».

Вопрос партнёру не обязан быть сложным. Хорошо работают вопросы, которые продолжают одну из мыслей презентации: как это устроено лично у него, что бы он посоветовал, почему он пришёл именно к такому мнению. Главное — чтобы вопрос касался его темы, а не звучал как заготовка, подходящая к любому выступлению. Если вы заранее выучили две-три формы вопроса, на экзамене останется только подставить в них деталь из услышанного.

Начните с официальных материалов: Goethe-Institut бесплатно публикует тренировочный набор B1 (страница на английском), в который входят и задания модуля Sprechen. Подготовьте одну тему для Teil 2 за 15 минут, как на экзамене, а затем расскажите её другу или родственнику с таймером.

Отрепетируйте схему из пяти слайдов на нескольких своих темах: о работе, жилье, свободном времени, путешествиях. Когда порядок «тема — личный опыт — родная страна — плюсы и минусы — завершение» становится привычным, на экзамене остаётся думать только о содержании.

Teil 1 тренируйте с партнёром: возьмите любое бытовое дело, запишите на карточку четыре пункта и за три минуты придите к общему решению. Время от времени записывайте себя на диктофон и слушайте мелодию предложений и ударения в словах — именно здесь зарабатываются баллы за произношение.

Отдельно потренируйте сами 15 минут подготовки. За это время нужно просмотреть карточку Teil 1, выбрать тему для Teil 2 и набросать заметки к пяти слайдам. Решите заранее, сколько времени вы отводите на каждое из этих дел, и не задерживайтесь долго на выборе темы: обе темы построены по одной и той же схеме, поэтому выигрывает та, о которой у вас быстрее появляются примеры.

Для остальных трёх модулей на ScoreUp есть полные пробные экзамены Goethe B1 по чтению (Lesen), аудированию (Hören) и письму (Schreiben) в официальном формате, и к каждому ответу есть объяснение. Новые аккаунты получают три бесплатных экзаменационных кредита.