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Goethe-Zertifikat B1 · Sprechen

Goethe B1 Sprechen
la expresión oral, parte por parte

Tres partes, unos 15 minutos en pareja y 60 de 100 puntos para aprobar. Aquí tienes lo que haces en cada Teil, las cinco diapositivas que presentas, las Redemittel (frases útiles) que te sostienen y un diálogo de planificación escrito por nosotros.

3Teile (partes)
15 minpara los dos candidatos
15 minde preparación, a solas
60/100para aprobar

El Sprechen de B1 de un vistazo

El módulo de expresión oral se hace con otro candidato. Primero tienes 15 minutos para prepararte a solas, con las hojas de cada tarea y espacio para notas. Después entráis los dos juntos y el examen dura unos 15 minutos. Las tres partes se llaman Teil 1, 2 y 3 («parte» en alemán).

Durante la preparación puedes tomar notas para cada una de las tareas; en el examen, en cambio, se espera que hables con libertad. Los diccionarios y el móvil no están permitidos.

La pronunciación no está ligada a ninguna parte concreta: se evalúa una sola vez, a partir de todo lo que dices en el módulo. Por eso conviene cuidarla desde la primera frase de Teil 1 hasta la última pregunta de Teil 3.

ParteQué hacesTiempoPuntos
Teil 1Planificar algo junto con tu compañero o compañeraunos 3 min28
Teil 2Presentar uno de dos temas a lo largo de cinco diapositivasunos 3 min40
Teil 3Reaccionar a los comentarios y después comentar y preguntar túunos 2 min16
Teil 1–3Pronunciación (Aussprache), evaluada una sola vez para todo el módulo—16

Teil 1: planificar algo juntos (unos 3 minutos)

Tu compañero y tú recibís la misma tarjeta: un título, una situación breve y cuatro Leitpunkte (los puntos guía sobre los que tenéis que hablar), más una viñeta abierta («…») para cualquier otra cosa que os parezca importante. La situación cambia de un examen a otro —una fiesta, una mudanza, una excursión—, pero la forma de la tarjeta, cuatro puntos más uno abierto, se mantiene siempre.

La instrucción pide que habléis de los puntos, hagáis propuestas, reaccionéis a las propuestas del otro y, al final, „Planen und entscheiden Sie gemeinsam“: que planifiquéis y decidáis juntos. Esta parte se evalúa por el cumplimiento de la tarea, la interacción, el vocabulario y las estructuras gramaticales, así que cómo respondes a tu compañero también cuenta, no solo lo que propones tú.

Un buen ritmo: toma un punto cada vez, haz una propuesta concreta, deja que tu compañero reaccione y cerradlo antes de pasar al siguiente. Si no estás de acuerdo, explica por qué y ofrece una alternativa; un «no» sin alternativa frena la conversación. Usa los últimos segundos para resumir el plan en una frase.

No hace falta que todas tus ideas sean brillantes. Lo que importa en esta tarea es que la conversación avance: que propongas, escuches, aceptes o contradigas con argumentos y lleguéis a algo concreto. Si tu compañero habla poco, hazle preguntas directas («Was meinst du?», ¿tú qué opinas?) para que el diálogo no se convierta en tu monólogo.

Pruébalo: una tarjeta de planificación de Teil 1

Lee la tarjeta y piensa qué dirías en cada punto. Después abre el diálogo de ejemplo. La tarjeta es nuestra, escrita en el formato oficial; no es material del Goethe-Institut.

Einer Nachbarin beim Umzug helfen

Ihre Nachbarin, Frau Berger, zieht nächsten Samstag in eine neue Wohnung. Sie ist schon älter und hat niemanden, der ihr hilft. Planen Sie gemeinsam, wie Sie sie unterstützen können.

  • Wann helfen?
  • Was mitbringen?
  • Wer organisiert ein Auto?
  • Wie ihr eine Freude machen?
  • …
Ver un diálogo de ejemplo
  1. AFrau Berger zieht ja am Samstag um. Wann sollen wir ihr helfen? Ich schlage vor, dass wir schon um neun Uhr kommen.
  2. BNeun Uhr ist mir ein bisschen zu früh, ich arbeite am Freitag bis spät. Wie wäre es mit zehn Uhr?
  3. AEinverstanden, dann treffen wir uns um zehn vor ihrer Tür. Was sollen wir mitbringen?
  4. BIch habe noch viele Kartons im Keller. Die kann ich mitbringen. Und du?
  5. AIch bringe Klebeband und etwas zu trinken mit. Beim Tragen bekommt man schnell Durst.
  6. BGute Idee. Aber wer organisiert ein Auto? Mit dem Bus geht das nicht.
  7. AMein Bruder hat einen kleinen Transporter. Ich frage ihn heute Abend, ob wir ihn leihen können.
  8. BSuper. Und vielleicht sollten wir Frau Berger auch eine kleine Freude machen. Was hältst du von Blumen für die neue Wohnung?
  9. ABlumen finde ich schön, aber sie muss ja so viel tragen. Wie wäre es mit einem Kuchen? Dann trinken wir nach dem Umzug zusammen Kaffee.
  10. BDas ist noch besser, ich backe gern. Und falls ihr in der neuen Wohnung etwas fehlt, kaufen wir es am Montag zusammen ein.
  11. AGut, dann machen wir es so: zehn Uhr, ich frage nach dem Transporter, und du bringst die Kartons und den Kuchen.

Por qué funciona: cada punto de la tarjeta recibe una respuesta concreta, los dos hablantes proponen y reaccionan a las propuestas del otro (incluido un «no» educado con alternativa) y el diálogo termina con una decisión clara y compartida.

Frases útiles para Teil 1

Hacer propuestas

  • Ich schlage vor, dass …
  • Wie wäre es mit …?
  • Wir könnten doch …
  • Was hältst du von …?

Mostrar acuerdo

  • Das ist eine gute Idee.
  • Einverstanden.
  • Da hast du recht.
  • Das finde ich auch.

Discrepar con cortesía

  • Das finde ich nicht so gut, weil …
  • Ich habe eine andere Idee: …
  • Das geht leider nicht, weil …
  • Lieber würde ich …

Teil 2: presentar un tema en cinco diapositivas (unos 3 minutos)

Eliges uno de dos temas (Thema 1 o Thema 2) y lo presentas ante tus oyentes. La hoja de la tarea te da cinco diapositivas, que en el examen se llaman Folien: en la columna izquierda de cada una aparece una instrucción y la derecha queda libre para tus notas. El tema y los títulos de las diapositivas cambian de un examen a otro; las cinco instrucciones son siempre las mismas.

Ahí está tu ventaja: puedes ensayar la estructura antes del día del examen. La diapositiva 1 presenta el tema y explica cómo está organizada tu presentación. La 2 cuenta tu propia situación o una experiencia relacionada con el tema; la 3, la situación en tu país, con ejemplos; la 4, las ventajas y los inconvenientes junto con tu opinión, también con ejemplos; y la 5 cierra la presentación y da las gracias a quienes te escuchan.

El cumplimiento de la tarea se cuenta aquí por diapositivas: si tratas las cinco de forma adecuada llegas a la banda más alta; con tres o cuatro, a la siguiente; con dos, o si todas se quedan demasiado cortas, a la de debajo. Dale a cada diapositiva dos o tres frases en lugar de gastar todo el tiempo en la primera.

Aprovecha los 15 minutos de preparación para decidir pronto cuál de los dos temas te resulta más fácil y apuntar, junto a cada diapositiva, dos o tres palabras clave: una experiencia tuya, un dato de tu país, una ventaja, un inconveniente. Con eso tienes material para las cinco sin escribir frases completas.

Las cinco diapositivas, con un tema de ejemplo propio

  1. Diapositiva 1

    Instrucción de la hoja

    Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer Präsentation.

    Título de ejemplo

    Homeoffice – Traum oder Albtraum?

  2. Diapositiva 2

    Instrucción de la hoja

    Berichten Sie von Ihrer Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit dem Thema.

    Título de ejemplo

    Meine persönlichen Erfahrungen

  3. Diapositiva 3

    Instrucción de la hoja

    Berichten Sie von der Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Beispiele.

    Título de ejemplo

    Die Situation in meinem Heimatland

  4. Diapositiva 4

    Instrucción de la hoja

    Nennen Sie die Vor- und Nachteile und sagen Sie dazu Ihre Meinung. Geben Sie auch Beispiele.

    Título de ejemplo

    Vor- und Nachteile & meine Meinung

  5. Diapositiva 5

    Instrucción de la hoja

    Beenden Sie Ihre Präsentation und bedanken Sie sich bei den Zuhörern.

    Título de ejemplo

    Abschluss & Dank

Frases útiles para Teil 2

Abrir la presentación

  • Ich möchte heute über das Thema … sprechen.
  • Meine Präsentation hat fünf Teile.
  • Zuerst erzähle ich …, danach …

Experiencia, tu país, ventajas e inconvenientes

  • Ich habe selbst erlebt, dass …
  • In meinem Heimatland ist es so, dass …
  • Ein Vorteil ist, dass …
  • Ein Nachteil ist, dass …
  • Meiner Meinung nach …

Cerrar

  • Zum Schluss möchte ich sagen, dass …
  • Das war meine Präsentation.
  • Vielen Dank fürs Zuhören.

Teil 3: comentar y preguntar (unos 2 minutos)

Teil 3 va unido a las presentaciones. Después de la tuya, reaccionas a los comentarios y a las preguntas de tu compañero y de los examinadores. Después de la de tu compañero, haces dos cosas: le das tu opinión sobre su presentación —qué te ha gustado, qué te ha parecido nuevo o especialmente interesante— y le haces una pregunta sobre ella.

Escucha con atención mientras tu compañero presenta y apunta un detalle al que puedas referirte. Un comentario concreto («me ha sorprendido el ejemplo de tu país») suena natural y te da una base para tu pregunta. Un «me ha gustado mucho» sin más no dice nada sobre lo que has escuchado.

Cuando te toque responder a ti, no hace falta un discurso: contesta a lo que te preguntan con una o dos frases y, si puedes, añade un ejemplo. Si no has entendido la pregunta, pide que te la repitan; es mejor que responder a otra cosa.

Frases útiles para Teil 3

Dar tu opinión sobre la presentación

  • Deine Präsentation hat mir gut gefallen, weil …
  • Besonders interessant fand ich …
  • Neu war für mich, dass …

Hacer una pregunta

  • Ich habe eine Frage zu …
  • Wie ist das bei dir genau?
  • Was würdest du … empfehlen?

Cómo se reparten los 100 puntos

Los examinadores valoran cada criterio en cinco bandas, de la A a la E, y cada banda tiene una puntuación fija. Teil 1 vale hasta 28 puntos, Teil 2 hasta 40, Teil 3 hasta 16, y la pronunciación suma hasta 16 más para el módulo completo. Apruebas con 60 de 100, y cada módulo del B1 se aprueba por separado: no hay una nota global que sume los módulos.

En la tabla, los criterios aparecen con su nombre oficial en alemán: Erfüllung es el cumplimiento de la tarea; Interaktion, la interacción con tu compañero (solo en Teil 1); Kohärenz, la coherencia de la presentación (solo en Teil 2); Wortschatz, Register, el vocabulario y el registro adecuado; Strukturen, la gramática; y Aussprache, la pronunciación: entonación de la frase, acento de palabra y sonidos concretos.

Una regla que conviene conocer: si el cumplimiento de una tarea recibe una E —es decir, no evaluable—, esa tarea se queda en cero puntos en total, por bueno que sea tu alemán.

Puntos por criterio y banda (hoja oficial de evaluación)
ParteCriterioABCDE
1Erfüllung86420
1Interaktion43210
1Wortschatz, Register86420
1Strukturen86420
2Erfüllung129630
2Kohärenz43210
2Wortschatz, Register129630
2Strukturen129630
3Erfüllung1612840
1–3Aussprache1612840
Total100

Seis errores que cuestan puntos

Leer tus notas en voz alta

Durante la preparación puedes tomar notas para cada tarea, pero las instrucciones piden que en el examen hables con libertad. Tus notas son palabras clave, no un guion que recitar.

Hablar en monólogo en Teil 1

En Teil 1 no solo cuenta el contenido, también la interacción. Propón, reacciona a lo que dice tu compañero y pregúntale qué opina: dos monólogos en paralelo no son planificar juntos.

Terminar Teil 1 sin una decisión

La tarea dice „Planen und entscheiden Sie gemeinsam“: planificad y decidid juntos. Cierra con un breve resumen de lo acordado: quién hace qué y cuándo.

Saltarte una diapositiva en Teil 2

En Teil 2, el cumplimiento de la tarea se cuenta diapositiva por diapositiva: las cinco bien tratadas dan la banda más alta; tres o cuatro, la siguiente. Una diapositiva olvidada cuesta puntos aunque el resto sea fluido.

Olvidar la pregunta en Teil 3

Después de la presentación de tu compañero tienes que hacer dos cosas: comentarla y hacerle una pregunta. Si solo comentas, dejas la mitad de la tarea sin hacer.

Descuidar la pronunciación

La Aussprache vale 16 de los 100 puntos y se evalúa en las tres partes: entonación de la frase, acento de palabra y sonidos concretos. Habla a un ritmo tranquilo; correr no suma puntos.

Cómo practicar

Empieza por el material oficial: el Goethe-Institut publica gratis un modelo de examen B1 (página en inglés) que incluye las tareas de Sprechen. Prepara un tema de Teil 2 en 15 minutos y preséntaselo después a un amigo con el cronómetro en marcha.

Ensaya la estructura de las cinco diapositivas hasta que te salga sola: elige cualquier tema cotidiano —el transporte público, las redes sociales, comer fuera de casa— y recórrelo en voz alta en el orden de siempre: presentación, experiencia propia, tu país, ventajas e inconvenientes con tu opinión, cierre y agradecimiento.

Practica Teil 1 con un compañero: toma un plan cualquiera, escribe cuatro puntos en una tarjeta y llegad a una decisión en tres minutos. De vez en cuando, grábate y escúchate prestando atención a la entonación y al acento de las palabras: ahí se ganan los puntos de pronunciación.

Para los otros tres módulos, ScoreUp tiene simulacros completos del Goethe B1 de Lesen, Hören y Schreiben en el formato oficial, con cada respuesta explicada. Las cuentas nuevas reciben tres créditos de examen gratis.

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Preguntas frecuentes

ScoreUp es una plataforma de práctica independiente, sin relación con el Goethe-Institut.
¿Cuánto dura el módulo Sprechen del Goethe B1?

Unos 15 minutos para los dos candidatos juntos: aproximadamente 3 minutos para Teil 1, 3 para Teil 2 y 2 para Teil 3. Antes tienes 15 minutos para prepararte a solas.

¿El examen oral de B1 se hace en pareja?

Sí. Dos candidatos hacen el módulo juntos. En Teil 1 planificáis algo entre los dos, en Teil 2 cada uno presenta un tema y en Teil 3 reaccionáis a la presentación del otro.

¿Puedo usar notas en el examen oral?

Puedes tomar notas para cada tarea durante los 15 minutos de preparación. En el examen se pide que hables con libertad, así que usa las notas como palabras clave, no como un texto para leer.

¿Cuántos puntos necesito para aprobar el Sprechen de B1?

El módulo se puntúa sobre 100 y se aprueba con 60. Teil 1 da hasta 28 puntos, Teil 2 hasta 40, Teil 3 hasta 16 y la pronunciación hasta 16 para el conjunto de las tres partes. Cada módulo del B1 se aprueba por separado.

¿Puedo elegir el tema de mi presentación?

Sí, entre dos. En Teil 2 eliges Thema 1 o Thema 2 y lo presentas a lo largo de cinco diapositivas. Las instrucciones de las diapositivas son siempre las mismas; solo cambian el tema y los títulos.

¿Qué pasa si me salto una diapositiva?

En Teil 2, el cumplimiento de la tarea depende de cuántas diapositivas tratas de forma adecuada: las cinco para la banda más alta, tres o cuatro para la siguiente y dos para la de debajo. Si una tarea no se cumple en absoluto, esa tarea se queda en cero puntos.

¿Puedo usar un diccionario o el móvil?

No. Los diccionarios, los teléfonos móviles y cualquier otro material de ayuda están prohibidos en el módulo Sprechen.