المحادثة في غوته B1
وحدة المحادثة جزءًا جزءًا
ثلاثة أجزاء، ونحو 15 دقيقة مع شريك، وتنجح بـ60 نقطة من 100. في هذا الدليل تعرف ماذا تفعل في كل جزء، والشرائح الخمس التي تعرض عليها موضوعك، والعبارات الجاهزة التي تحملك من بداية الامتحان إلى نهايته، مع حوار تخطيط نموذجي من كتابتنا.
المحادثة في B1 بنظرة سريعة
وحدة المحادثة (بالألمانية Sprechen) هي واحدة من أربع وحدات في امتحان غوته B1، وتتألف من ثلاثة أجزاء يسمّى كل منها Teil أي «جزء». وهي الوحدة الوحيدة التي لا تخوضها وحدك: تدخل القاعة مع مرشّح ثانٍ، وتتكلمان أمام الممتحنين نحو 15 دقيقة معًا.
قبل ذلك تُمنح 15 دقيقة للتحضير وحدك، أمامك فيها أوراق المهام ومساحة للملاحظات. ويُسمح لك بتدوين ملاحظات لكل مهمة، لكن التعليمات تطلب منك أن تتكلم في الامتحان بحرّية لا أن تقرأ. والقواميس والهواتف المحمولة ممنوعة.
النطق لا يرتبط بجزء واحد: يُقيَّم مرة واحدة على كل ما تقوله في الوحدة. ويعدّ الامتحانَ معهد غوته وÖSD وجامعة فريبورغ السويسرية معًا. والجدول التالي يلخّص ما تفعله في كل جزء، ومدته التقريبية بالدقائق، والنقاط التي يحملها.
| الجزء | ماذا تفعل | المدة بالدقائق | النقاط |
|---|---|---|---|
| Teil 1 | تخطّط مع شريكك لأمر ما وتتّفقان على قرار | نحو 3 | 28 |
| Teil 2 | تعرض موضوعًا تختاره من اثنين على خمس شرائح (Folien) | نحو 3 | 40 |
| Teil 3 | تتفاعل مع التعليقات على عرضك، ثم تعلّق على عرض شريكك وتطرح سؤالًا | نحو 2 | 16 |
| Teil 1–3 | النطق (Aussprache)، ويُقيَّم مرة واحدة على امتداد الوحدة كلها | — | 16 |
Teil 1: التخطيط لأمر ما معًا (نحو 3 دقائق)
عنوان المهمة الرسمي „Gemeinsam etwas planen“، أي «التخطيط لأمر ما معًا». تحصل أنت وشريكك على البطاقة نفسها: عنوان، ووصف قصير لموقف، وأربع نقاط للنقاش تسمّى Leitpunkte (أي «النقاط الموجِّهة»)، ثم نقطة خامسة مفتوحة «…» لأي أمر آخر تريان أنه مهم. يتغيّر الموقف من امتحان إلى آخر، لكن شكل البطاقة لا يتغيّر: أربع نقاط ونقطة مفتوحة.
التعليمات أن تتكلما عن النقاط، وأن تقدّما اقتراحات، وأن يردّ كل منكما على اقتراحات الآخر، ثم „Planen und entscheiden Sie gemeinsam“ أي «خطّطا وقرّرا معًا». ويُقيَّم هذا الجزء على أربعة معايير: إنجاز المهمة، والتفاعل، والمفردات، والتراكيب. فطريقة ردّك على شريكك تُحسب هي أيضًا، لا اقتراحاتك وحدها.
إيقاع جيد لهذا الجزء: خذا نقطة واحدة في كل مرة، وقدّم اقتراحًا محدّدًا، واترك شريكك يردّ عليه، واحسما الأمر قبل الانتقال إلى النقطة التالية. وإذا لم توافق فقل لماذا واقترح بديلًا، فالاعتراض المهذّب مع بديل جزء طبيعي من التخطيط المشترك. واستعمل الثواني الأخيرة لجملة واحدة تلخّص الخطة التي اتفقتما عليها.
ولا تهمل النقطة المفتوحة «…». هي مساحة لفكرة من عندكما لا تذكرها البطاقة: شيء نسيتماه، أو تفصيلة تكمل الخطة، أو بديل إذا تعذّر أمر ما. فكرة واحدة بسيطة تكفي، وهي تُظهر أنكما تخطّطان فعلًا لا أنكما تجيبان عن قائمة أسئلة واحدًا بعد الآخر.
وفي دقائق التحضير اكتب تحت كل نقطة اقتراحًا واحدًا وكلمة أو كلمتين تحتاجهما للتعبير عنه. لا تكتب حوارًا كاملًا، فأنت لا تعرف ماذا سيقول شريكك، والمطلوب أن تتفاعل مع كلامه في اللحظة نفسها.
جرّب بنفسك: بطاقة تخطيط من الجزء الأول
اقرأ البطاقة وفكّر فيما ستقوله عن كل نقطة، ثم افتح الحوار النموذجي. هذه البطاقة من كتابتنا على الصيغة الرسمية، وليست من مواد معهد غوته.
Einer Nachbarin beim Umzug helfen
Ihre Nachbarin, Frau Berger, zieht nächsten Samstag in eine neue Wohnung. Sie ist schon älter und hat niemanden, der ihr hilft. Planen Sie gemeinsam, wie Sie sie unterstützen können.
- Wann helfen?
- Was mitbringen?
- Wer organisiert ein Auto?
- Wie ihr eine Freude machen?
- …
أظهر حوارًا نموذجيًّا (بالألمانية)
- أFrau Berger zieht ja am Samstag um. Wann sollen wir ihr helfen? Ich schlage vor, dass wir schon um neun Uhr kommen.
- بNeun Uhr ist mir ein bisschen zu früh, ich arbeite am Freitag bis spät. Wie wäre es mit zehn Uhr?
- أEinverstanden, dann treffen wir uns um zehn vor ihrer Tür. Was sollen wir mitbringen?
- بIch habe noch viele Kartons im Keller. Die kann ich mitbringen. Und du?
- أIch bringe Klebeband und etwas zu trinken mit. Beim Tragen bekommt man schnell Durst.
- بGute Idee. Aber wer organisiert ein Auto? Mit dem Bus geht das nicht.
- أMein Bruder hat einen kleinen Transporter. Ich frage ihn heute Abend, ob wir ihn leihen können.
- بSuper. Und vielleicht sollten wir Frau Berger auch eine kleine Freude machen. Was hältst du von Blumen für die neue Wohnung?
- أBlumen finde ich schön, aber sie muss ja so viel tragen. Wie wäre es mit einem Kuchen? Dann trinken wir nach dem Umzug zusammen Kaffee.
- بDas ist noch besser, ich backe gern. Und falls ihr in der neuen Wohnung etwas fehlt, kaufen wir es am Montag zusammen ein.
- أGut, dann machen wir es so: zehn Uhr, ich frage nach dem Transporter, und du bringst die Kartons und den Kuchen.
لماذا ينجح هذا الحوار: كل نقطة في البطاقة تحصل على جواب محدّد، وكل من المتحدثَين يقترح ويردّ على اقتراح الآخر (ومن ذلك رفض مهذّب مع بديل)، وينتهي الحوار بقرار مشترك واضح.
عبارات مفيدة للجزء الأول
تسمّى هذه العبارات الجاهزة Redemittel، أي «وسائل الكلام». احفظ اثنتين أو ثلاثًا من كل مجموعة، فهي تمنحك بداية الجملة وتترك لك تفكيرك للمضمون.
تقديم اقتراح
- Ich schlage vor, dass …
- Wie wäre es mit …?
- Wir könnten doch …
- Was hältst du von …?
الموافقة
- Das ist eine gute Idee.
- Einverstanden.
- Da hast du recht.
- Das finde ich auch.
الاعتراض بلطف
- Das finde ich nicht so gut, weil …
- Ich habe eine andere Idee: …
- Das geht leider nicht, weil …
- Lieber würde ich …
Teil 2: عرض موضوع على خمس شرائح (نحو 3 دقائق)
عنوان المهمة الرسمي „Ein Thema präsentieren“، أي «عرض موضوع». تختار موضوعًا واحدًا من اثنين، ويسمّى الموضوع بالألمانية Thema، فتختار Thema 1 أو Thema 2، ثم تعرضه على مستمعيك. تعطيك ورقة المهمة خمس شرائح بالضبط، والشريحة بالألمانية Folie (وجمعها Folien). في كل شريحة عمودان: على اليسار تعليمات ثابتة، وعلى اليمين مساحة فارغة لملاحظاتك وأفكارك.
وهنا ميزتك الكبرى: التعليمات الخمس واحدة في كل امتحان، ولا يتغيّر إلا الموضوع وعناوين الشرائح. أي أنك تستطيع أن تتدرّب على بنية العرض قبل يوم الامتحان بوقت طويل. الشريحة الأولى تقدّم الموضوع وبنية عرضك، والثانية تجربتك الشخصية أو موقف عشته، والثالثة الوضع في بلدك الأم مع أمثلة، والرابعة المزايا والعيوب ورأيك فيها مع أمثلة، والخامسة الختام وشكر المستمعين.
ويُحسب إنجاز المهمة هنا بعدد الشرائح: معالجة الشرائح الخمس كلها معالجة مناسبة تبلغ بك أعلى درجة، وثلاث أو أربع تنزل بك درجة واحدة، واثنتان تنزلان بك إلى الدرجة الثالثة، وكذلك إذا مررت على الشرائح كلها باختصار شديد. فأعطِ كل شريحة جملتين أو ثلاثًا بدل أن تصرف وقتك كله على الشريحة الأولى.
وكيف تختار بين الموضوعين؟ الشريحتان الثانية والثالثة تطلبان دائمًا تجربة شخصية ومثالًا من بلدك الأم، فاختر الموضوع الذي يحضرك فيه مثال من حياتك ومثال من بلدك بسرعة، لا الموضوع الذي يبدو أذكى. ولا تُطل التردّد، فكل دقيقة تقضيها في الاختيار تُقتطع من دقائق التحضير.
في دقائق التحضير لا تكتب العرض كاملًا. اكتب بجانب كل شريحة كلمتين أو ثلاثًا: مثالًا من حياتك للشريحة الثانية، ومثالًا من بلدك للثالثة، وميزة وعيبًا للرابعة. هذه الكلمات تكفي لتتكلم بحرّية، وتضمن ألا تنسى شريحة.
ومن معايير هذا الجزء الترابط (Kohärenz)، أي أن يتصل كلامك بعضه ببعض. أعلن عند كل انتقال أين أنت من عرضك، واستعمل أدوات الربط البسيطة مثل zuerst (أولًا) وdanach (بعد ذلك) وzum Schluss (في الختام)، فهي تجعل بنية عرضك مسموعة.
الشرائح الخمس، مع موضوع مثال من كتابتنا
الشريحة 1
التعليمات على الورقة
Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer Präsentation.
عنوان شريحة للمثال
Homeoffice – Traum oder Albtraum?
الشريحة 2
التعليمات على الورقة
Berichten Sie von Ihrer Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit dem Thema.
عنوان شريحة للمثال
Meine persönlichen Erfahrungen
الشريحة 3
التعليمات على الورقة
Berichten Sie von der Situation in Ihrem Heimatland und geben Sie Beispiele.
عنوان شريحة للمثال
Die Situation in meinem Heimatland
الشريحة 4
التعليمات على الورقة
Nennen Sie die Vor- und Nachteile und sagen Sie dazu Ihre Meinung. Geben Sie auch Beispiele.
عنوان شريحة للمثال
Vor- und Nachteile & meine Meinung
الشريحة 5
التعليمات على الورقة
Beenden Sie Ihre Präsentation und bedanken Sie sich bei den Zuhörern.
عنوان شريحة للمثال
Abschluss & Dank
عبارات مفيدة للجزء الثاني
رُتّبت هذه العبارات على ترتيب العرض نفسه: افتتاح، ثم صلب العرض من التجربة إلى الرأي، ثم ختام. جملة الانتقال الواضحة بين شريحة وأخرى تُظهر بنية عرضك للمستمعين.
افتتاح العرض
- Ich möchte heute über das Thema … sprechen.
- Meine Präsentation hat fünf Teile.
- Zuerst erzähle ich …, danach …
التجربة والبلد الأم والمزايا والعيوب
- Ich habe selbst erlebt, dass …
- In meinem Heimatland ist es so, dass …
- Ein Vorteil ist, dass …
- Ein Nachteil ist, dass …
- Meiner Meinung nach …
الختام
- Zum Schluss möchte ich sagen, dass …
- Das war meine Präsentation.
- Vielen Dank fürs Zuhören.
Teil 3: التعليق على العرض وطرح سؤال (نحو دقيقتين)
يأتي الجزء الثالث بعد العروض. بعد عرضك أنت تتفاعل مع التعليقات والأسئلة التي يوجّهها إليك شريكك والممتحنون. وبعد عرض شريكك عليك أمران: أن تعطي رأيك في عرضه، أي ما أعجبك فيه وما كان جديدًا عليك أو مثيرًا لاهتمامك بشكل خاص، وأن تطرح سؤالًا عنه.
استمع بانتباه في أثناء عرض شريكك، ودوّن في ذهنك تفصيلة واحدة تستطيع أن تعود إليها. التعليق المحدّد، مثل «فاجأني المثال الذي ذكرته عن بلدك»، يبدو طبيعيًّا، ويعطيك نقطة تبني عليها سؤالك مباشرة.
وحين يأتي دورك في الإجابة عن الأسئلة، أجب بجملة أو جملتين ثم أضف سببًا أو مثالًا. لا تحتاج إلى عرض جديد، بل إلى ردّ قصير واضح يُظهر أنك فهمت السؤال. وإذا لم تفهمه فاطلب إعادته بالألمانية، فهذا جزء طبيعي من أي حديث.
أما سؤالك أنت فاجعله مفتوحًا، يبدأ بأداة استفهام مثل wie (كيف) أو warum (لماذا)، لا سؤالًا يُجاب عنه بنعم أو لا. السؤال المفتوح يدعو شريكك إلى الكلام، ويجعل الحديث بينكما حوارًا حقيقيًّا لا تبادلًا لجمل محفوظة.
عبارات مفيدة للجزء الثالث
إبداء الرأي في العرض
- Deine Präsentation hat mir gut gefallen, weil …
- Besonders interessant fand ich …
- Neu war für mich, dass …
طرح سؤال
- Ich habe eine Frage zu …
- Wie ist das bei dir genau?
- Was würdest du … empfehlen?
كيف تُوزَّع النقاط المئة
يقيّم الممتحنون كل معيار على خمس درجات، من A إلى E، ولكل درجة عدد ثابت من النقاط. يحمل الجزء الأول حتى 28 نقطة، والثاني حتى 40، والثالث حتى 16، ويضيف النطق حتى 16 نقطة للوحدة كلها. تنجح بـ60 من 100، وكل وحدة من وحدات B1 تنجح فيها وحدها، فلا توجد درجة إجمالية تجمع الوحدات، ولا تعوّض درجة عالية في وحدة أخرى نقصًا في المحادثة.
أسماء المعايير في الجدول بالألمانية كما في ورقة التقييم الرسمية: Erfüllung هو إنجاز المهمة، وInteraktion التفاعل مع الشريك، وKohärenz ترابط العرض، وWortschatz, Register المفردات ومستوى اللغة المناسب للموقف، وStrukturen التراكيب النحوية، وAussprache النطق: لحن الجملة، ونبر الكلمة، والأصوات المفردة.
وقاعدة واحدة يجب أن تعرفها: إذا قُيِّم إنجاز المهمة في جزء ما بالدرجة E، أي أن المهمة لم تُنجَز، فدرجة ذلك الجزء كله صفر، مهما كانت لغتك الألمانية جيدة فيه. لذلك أنجِز ما تطلبه المهمة أولًا، ثم اهتمّ بجمال العبارة.
ولتقرأ الجدول قراءة عملية: من ينال الدرجة B في كل المعايير يجمع 75 نقطة وينجح بفارق مريح، ومن ينال C في كلها يجمع 50 نقطة فقط ولا يبلغ حد النجاح. أي أنك لا تحتاج إلى أداء مثالي، لكنك تحتاج إلى أداء جيد ومتوازن في الأجزاء الثلاثة كلها.
| الجزء | المعيار | A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Erfüllung | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
| 1 | Interaktion | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 1 | Wortschatz, Register | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
| 1 | Strukturen | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
| 2 | Erfüllung | 12 | 9 | 6 | 3 | 0 |
| 2 | Kohärenz | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 2 | Wortschatz, Register | 12 | 9 | 6 | 3 | 0 |
| 2 | Strukturen | 12 | 9 | 6 | 3 | 0 |
| 3 | Erfüllung | 16 | 12 | 8 | 4 | 0 |
| 1–3 | Aussprache | 16 | 12 | 8 | 4 | 0 |
| المجموع | 100 | |||||
ستة أخطاء تكلّفك نقاطًا
قراءة الملاحظات بصوت مرتفع
يُسمح لك بتدوين ملاحظات لكل مهمة في وقت التحضير، لكن التعليمات تطلب منك أن تتكلم بحرّية في الامتحان. اكتب كلمات مفتاحية تذكّرك بالفكرة، لا جملًا كاملة تقرؤها كأنها نص محفوظ.
حديث منفرد في الجزء الأول
يُقيَّم الجزء الأول على التفاعل أيضًا، لا على المضمون وحده. اقترح، وردّ على أفكار شريكك، واسأله عن رأيه. حديثان منفصلان يسيران جنبًا إلى جنب لا يخطّطان لشيء مشترك، ويخسران نقاط معيار Interaktion (التفاعل).
إنهاء الجزء الأول بلا قرار
تقول المهمة „Planen und entscheiden Sie gemeinsam“، أي «خطّطا وقرّرا معًا». اختم بتلخيص قصير لما اتفقتما عليه: من يفعل ماذا، ومتى.
تخطّي شريحة في الجزء الثاني
يُحسب إنجاز المهمة في الجزء الثاني شريحةً شريحة: معالجة الشرائح الخمس كلها معالجة مناسبة تمنحك أعلى درجة، وثلاث أو أربع شرائح تنزل بك درجة واحدة. الشريحة المنسية تكلّفك نقاطًا حتى لو كان باقي عرضك سلسًا.
نسيان السؤال في الجزء الثالث
بعد عرض شريكك عليك أمران: أن تعلّق على العرض، وأن تطرح سؤالًا عنه. من يكتفي بالتعليق يترك نصف المهمة دون إنجاز.
إهمال النطق
للنطق (Aussprache) 16 نقطة من 100، ويُقيَّم على امتداد الأجزاء الثلاثة: لحن الجملة، ونبر الكلمة، والأصوات المفردة. تكلّم بإيقاع هادئ بدل السرعة.
كيف تتدرّب
ابدأ بالمواد الرسمية: ينشر معهد غوته مجانًا مجموعة تدريبية لامتحان B1 (الصفحة بالإنجليزية) تشمل مهام المحادثة. حضّر موضوعًا من الجزء الثاني في 15 دقيقة، ثم اعرضه على صديق مع ساعة توقيت.
تدرّب على بنية الشرائح الخمس حتى تصبح عادة: خذ أي موضوع يومي، كالسكن أو العمل أو وسائل التواصل، واعرضه بالترتيب نفسه كل مرة، من التقديم إلى التجربة الشخصية فالبلد الأم فالمزايا والعيوب فالختام. حين تثبت البنية في ذهنك، يبقى لك في يوم الامتحان أن تفكّر في المضمون وحده.
وتدرّب على الجزء الأول مع شريك: خذا أي خطة يومية، واكتبا أربع نقاط على بطاقة، واتّفقا على قرار في ثلاث دقائق. سجّل صوتك بين حين وآخر واستمع إلى لحن الجملة ونبر الكلمة، فهناك تُكسب نقاط النطق.
ولا تنسَ الجزء الثالث في تدريبك: بعد كل عرض يقدّمه صديقك، قل له بجملتين ما أعجبك وما كان جديدًا عليك، ثم اسأله سؤالًا واحدًا. ثم تبادلا الأدوار. هكذا تعتاد أن تستمع وأنت تبحث عن تفصيلة تعلّق عليها، وهي المهارة التي يحتاجها هذا الجزء.
وللوحدات الثلاث الأخرى، يقدّم ScoreUp امتحانات تجريبية كاملة لغوته B1 في القراءة (Lesen) والاستماع (Hören) والكتابة (Schreiben) بالصيغة الرسمية، ويُشرح فيها كل جواب. وتحصل الحسابات الجديدة على 3 أرصدة امتحان مجانية.
لماذا تتدرّب على ScoreUp
- امتحانات تجريبية بصيغة Goethe-Zertifikat الرسمية: الأجزاء نفسها وعدد الأسئلة والوقت كما في الامتحان الحقيقي
- يقيّم الذكاء الاصطناعي الكتابة وفق المعايير الرسمية مع ملاحظات بلغتك
- القراءة والاستماع يُصحَّحان فورًا مع شرح لكل إجابة
- 3 أرصدة امتحان مجانية بدون بطاقة ائتمان، والتدريب مجاني دائمًا
استعدّ لوحدات B1 الثلاث الأخرى
امتحانات تجريبية كاملة في القراءة والاستماع والكتابة بالصيغة الرسمية — مجانًا بأرصدة البداية.الأسئلة الشائعة
كم تستغرق وحدة المحادثة في امتحان غوته B1؟
نحو 15 دقيقة لمرشّحَين معًا: قرابة 3 دقائق للجزء الأول، و3 للجزء الثاني، ودقيقتين للجزء الثالث. وقبل ذلك تُمنح 15 دقيقة للتحضير وحدك.
هل أخوض امتحان المحادثة في B1 مع شريك؟
نعم. يخوض مرشّحان الوحدة معًا. في الجزء الأول تخطّطان لأمر ما معًا، وفي الجزء الثاني يعرض كل منكما موضوعًا، وفي الجزء الثالث يتفاعل كل منكما مع عرض الآخر.
هل يُسمح لي باستخدام الملاحظات في امتحان المحادثة؟
يُسمح لك بتدوين ملاحظات لكل مهمة في دقائق التحضير الخمس عشرة. أما في الامتحان نفسه فالمطلوب أن تتكلم بحرّية، فاجعل ملاحظاتك كلمات مفتاحية لا نصًّا تقرؤه.
كم نقطة أحتاج للنجاح في محادثة B1؟
تُقيَّم الوحدة من 100 نقطة وتنجح فيها بـ60 نقطة. يمنح الجزء الأول حتى 28 نقطة، والثاني حتى 40، والثالث حتى 16، والنطق حتى 16 على امتداد الأجزاء كلها. وكل وحدة من وحدات B1 تنجح فيها وحدها، بلا درجة إجمالية تجمع الوحدات.
هل أستطيع اختيار موضوع العرض؟
نعم، من بين موضوعين. في الجزء الثاني تختار Thema 1 أو Thema 2 وتعرضه على خمس شرائح. تعليمات الشرائح ثابتة دائمًا، ولا يتغيّر من امتحان إلى آخر إلا الموضوع وعناوين الشرائح.
ماذا يحدث إذا أغفلت شريحة؟
يُقدَّر إنجاز المهمة في الجزء الثاني بعدد الشرائح التي تعالجها معالجة مناسبة: الخمس كلها لأعلى درجة، وثلاث أو أربع للدرجة التي تليها، واثنتان للدرجة الثالثة. وإذا لم تُنجَز مهمة جزء ما أصلًا، فدرجة ذلك الجزء كله صفر.
هل يُسمح لي باستخدام قاموس أو هاتفي؟
لا. القواميس والهواتف المحمولة وغيرها من الوسائل المساعدة ممنوعة في وحدة المحادثة، فتدرّب منذ الآن على أن تعبّر عن فكرتك بكلمات تعرفها حين تغيب عنك كلمة بعينها.