Аудирование Goethe B2
модуль Hören по частям

В первой части вы слышите пять коротких разговоров или высказываний, и каждый из них звучит только один раз. К каждому тексту относятся два задания, и их типы чередуются. Нечётное задание — это утверждение, которое нужно оценить как Richtig («верно») или Falsch («неверно»). Чётное — вопрос с тремя вариантами ответа a, b и c.

Часть открывается примером (Beispiel) с номерами 01 и 02, и на его чтение дают 15 секунд. Перед каждым следующим текстом есть короткая пауза — около 15 секунд, — чтобы прочитать два его задания. Затем звучит сигнал, и начинается текст. Отдельной паузы на ответ после текста нет: почти сразу идёт пауза на чтение следующей пары.

Поскольку каждый текст вы слышите лишь однажды, ещё до сигнала решите, от чего зависит ответ в каждом из двух заданий: от причины, плана, мнения или оценки. Слушайте именно это и отмечайте ответ сразу. Если не уверены, поставьте наиболее вероятный вариант и переходите к следующей паре: пустое задание балла точно не принесёт, а вернуться к нему спокойно можно будет в 5 минут на перенос.

Во второй части вы слушаете радиоинтервью с одним гостем — экспертом в своей области. К нему относятся шесть вопросов с вариантами a, b и c. Перед прослушиванием у вас есть 90 секунд, чтобы прочитать задания 11–16. Примера в этой части нет, а интервью звучит дважды.

Девяноста секунд хватает, чтобы прочитать все шесть вопросов и все варианты ответа, если не задерживаться на отдельных словах. Вопросы сами по себе подсказывают, о чём пойдёт речь в интервью: прочитав их подряд, вы получаете его примерный план ещё до сигнала. Подчеркните в каждом вопросе слово, от которого зависит ответ, — так при прослушивании вам будет проще понять, к какому заданию относится тот или иной фрагмент.

При первом прослушивании отметьте вариант, который кажется вам верным. Перед повтором диктор объявляет: „Sie hören jetzt den Text noch einmal.“ («Сейчас вы прослушаете текст ещё раз»). Во время второго прослушивания проверяйте прежде всего те задания, в которых сомневались, а не слушайте всё заново с нуля.

Будьте осторожны с вариантами, в которых звучит слово прямо из записи. Эксперт может упомянуть несколько мнений, примеров или чисел, и только одно из них отвечает на вопрос. Верный вариант нередко передаёт ту же мысль другими словами, поэтому слушайте смысл, а не совпадение отдельных слов.

Третья часть — радиобеседа, в которой участвуют три человека: ведущий и два гостя. Задание называется „Wer sagt das?“ («Кто это говорит?»): шесть высказываний нужно соотнести с тем, кто их произносит. Для каждого задания варианты одни и те же — три участника беседы, и один и тот же участник может оказаться ответом несколько раз.

Перед беседой есть пример с номером 0 и 60 секунд на чтение высказываний. Сама беседа звучит только один раз, поэтому отвечать нужно прямо во время прослушивания. Используйте минуту на чтение, чтобы для каждого высказывания выделить главную мысль: позицию, предложение или возражение. Тогда во время беседы вы будете узнавать эту мысль, даже если участник выразит её совсем другими словами. Пример с номером 0 баллов не приносит, но помогает настроиться на голоса участников.

В начале беседы участников представляют по имени. Постарайтесь с первых же реплик запомнить, какой голос кому принадлежит. И помните: ведущий — полноценный вариант ответа, а не только человек, который задаёт вопросы. Его слова тоже могут оказаться правильным ответом, и если следить только за гостями, легко потерять баллы.

В последней части один человек делает короткий доклад (Vortrag) на определённую тему. К нему относятся восемь вопросов с вариантами a, b и c. На чтение даётся 90 секунд, примера нет, а доклад звучит дважды.

С восемью заданиями это самая большая часть после Teil 1. При первом прослушивании следите за структурой доклада и отметьте предварительный ответ на каждый вопрос. Второе прослушивание используйте, чтобы подтвердить ответы или исправить те, в которых не уверены.

В докладе нет собеседника, который переспросит или уточнит, поэтому особенно важны слова, связывающие части рассуждения: «во-первых», «однако», «в итоге» и их немецкие соответствия. Они подсказывают, где заканчивается одна мысль и начинается следующая, а значит — где искать ответ на следующий вопрос.

Каждое правильно решённое задание приносит один сырой балл, всего их может быть 30. Затем сырые баллы пересчитываются в 100-балльную шкалу, и модуль считается сданным, если вы набрали 60 баллов из 100.

Каждый модуль Goethe B2 оценивается и сдаётся отдельно. Общей оценки по всем модулям нет: хороший результат в чтении не компенсирует недостающие баллы в аудировании, и наоборот. Зато несданный модуль можно пересдать отдельно, не повторяя остальные.

Честная оговорка: для уровня B2 Goethe-Institut не опубликовал таблицу пересчёта сырых баллов. Поэтому официального правила «нужно столько-то правильных ответов» для аудирования B2 нет, и любое точное число, которое вы встретите, — лишь оценка. Надёжная стратегия одна: стремиться к ответам на все 30 заданий, а не к минимальному порогу.

Начните с официального пробного теста (Modellsatz), который Goethe-Institut публикует для уровня B2 на своём сайте вместе с аудиозаписью. Пройдите его хотя бы один раз в экзаменационных условиях: без пауз, Teil 1 и Teil 3 — только один раз, без словаря и телефона, с пятью минутами на перенос ответов в конце.

Затем закрепите чувство ритма на полных пробных тестах. Пробные тесты Goethe B2 Hören на ScoreUp повторяют официальный формат часть за частью — с паузами на чтение и звуковым сигналом, — и к каждому ответу есть объяснение. Новые аккаунты получают 3 бесплатных экзаменационных кредита, а один полный пробный тест Hören стоит 1 кредит.

После каждого теста разбирайте не только ошибки, но и угаданные ответы: именно они показывают, где вы теряете нить — в коротких текстах, в интервью, в беседе трёх голосов или в докладе.