Goethe B1 Lesen
la compréhension écrite, partie par partie

Tu lis un seul texte au ton personnel : un article de blog, ou bien un e-mail ou une lettre où quelqu’un raconte ce qui lui est arrivé. En dessous, six affirmations : pour chacune, tu décides si elle est Richtig (vraie) ou Falsch (fausse) d’après le texte. L’exemple numéroté 0 précède les items. Temps de travail conseillé : 10 minutes.

Lis d’abord les affirmations, puis le texte, en sachant déjà ce que tu cherches. Une affirmation n’est Richtig que si tout concorde ; un seul détail différent (un jour, une personne, une raison) suffit à la rendre Falsch. Ce qui compte, c’est ce que dit le texte, pas ce qui te paraît logique ni ce que tu ferais à la place de la personne.

Les items suivent souvent l’ordre du texte : profites-en pour te repérer, sans le tenir pour acquis. Quand tu trouves le passage qui correspond à une affirmation, note-y le numéro de l’item : si tu hésites à la fin, tu sais exactement où revenir.

C’est la partie la plus longue, avec 20 minutes de temps conseillé. Elle se compose de deux articles distincts, issus de sources différentes, chacun suivi de trois questions à choix a/b/c. Le premier porte l’exemple et les items 7 à 9 ; à la page suivante, sous la mention « noch Teil 2 » (« suite de Teil 2 »), vient un second article sans rapport avec le premier, avec les items 10 à 12 et sans exemple.

Ne les lis pas comme un seul texte : la réponse à la question 11 ne se trouve jamais dans le premier article. Lis les trois questions de l’article que tu as sous les yeux, souligne dans le texte la ligne qui répond à chacune et vérifie que l’option est justifiée en entier, pas seulement un mot. Une option fausse peut reprendre des termes de l’article dans un autre sens, ou mélanger deux informations qui apparaissent séparément dans le texte.

Comme il s’agit de textes de presse, fais attention à qui dit quoi : un chiffre peut venir d’une étude, une opinion d’une personne interrogée, une conclusion du journaliste lui-même. Si une option attribue une affirmation à quelqu’un qui ne l’a pas faite, ce n’est pas la bonne.

Sept personnes cherchent quelque chose de précis (un cours, un logement, une activité de loisirs) et tu as dix petites annonces, de a à j, tirées de différents médias germanophones. Ta tâche : associer à chaque situation l’annonce qui lui correspond. Trois règles encadrent cette partie :

• chaque annonce ne peut servir qu’une fois ;
• l’annonce de l’exemple est déjà prise et ne peut être la réponse d’aucun item ;
• une situation, et une seule, n’a aucune annonce qui convienne : dans ce cas, tu écris 0.

Le compte est donc le suivant : sur les dix annonces, une sert à l’exemple, six vont à des situations et trois restent en trop, comme distracteurs. C’est pourquoi la feuille de réponses prévoit une case pour le 0 à côté des lettres.

Lis chaque situation en relevant toutes ses conditions (jour, horaire, prix, niveau, pour qui) et n’accepte une annonce que si elle les remplit toutes. Une annonce peut correspondre au thème et échouer sur un détail décisif, comme un horaire qui tombe pendant le travail de la personne. Barre chaque annonce dès que tu l’utilises : avec dix options et dix minutes, ce repère visuel t’évite de relire ce que tu as déjà écarté.

Sept lecteurs commentent un même sujet, et chaque avis est signé d’un nom, d’un âge et d’une ville. Au-dessus des textes figure une seule question liée à ce sujet, et pour chaque avis tu décides si la personne y répond par Ja (oui) ou par Nein (non). Il y a un exemple numéroté 0 et le temps conseillé est de 15 minutes.

La question change selon le sujet : lis-la attentivement avant les avis et garde-la en tête du début à la fin. Savoir de quoi parle chaque lecteur ne suffit pas : ce qui compte, c’est sa position face à cette question précise.

Cherche la position de chaque personne, pas ses arguments. Quelqu’un peut énumérer des avantages et pourtant conclure l’inverse dans la dernière phrase, ou commencer par une critique et finir par défendre l’idée sous conditions. Des mots comme aber (mais), trotzdem (malgré tout) ou deshalb (c’est pourquoi) signalent souvent le moment où la réponse se décide.

La dernière partie est un règlement : le règlement intérieur d’un centre de formation ou d’une salle de sport, par exemple. Les quatre questions à choix a/b/c sont imprimées avant le texte, et c’est la seule partie du module sans exemple. Temps conseillé : 10 minutes.

Lis d’abord les quatre questions, repère la section du règlement à laquelle chacune renvoie et compare les options avec la formulation exacte de la règle. Dans ce type de texte, les nuances comptent : une chose interdite n’est pas une chose soumise à autorisation ni une simple recommandation, et une règle peut valoir toujours ou seulement à certaines heures.

Si tu fais les parties dans l’ordre, Teil 5 arrive en dernier et c’est cette partie qui se fait rogner en premier. Même si tu commences par une autre tâche, réserve-lui ses dix minutes : quatre items, ce sont quatre points, et une lecture ciblée suivie d’une comparaison attentive peut suffire.

Commence par le matériel officiel : le Goethe-Institut publie gratuitement un modèle d’examen B1 (page en anglais) qui comprend un module Lesen avec les solutions. Fais-le une fois dans les conditions réelles : chronomètre en main, avec la feuille de réponses et en 65 minutes.

Ensuite, prends le rythme avec des examens blancs complets. Sur ScoreUp Pro, les examens blancs de Lesen du Goethe B1 suivent le format officiel partie par partie et sont notés avec le barème officiel de conversion ; tu revois ensuite chaque item avec sa solution. Avec un compte, tu as 3 épreuves gratuites, et un examen blanc complet de Lesen compte pour une épreuve.

Entre deux examens blancs, lis de l’allemand authentique du même genre que celui de l’examen : blogs et e-mails personnels, brèves, annonces de cours ou de loisirs, commentaires de lecteurs sous un article, règles d’utilisation d’un lieu. À la correction, ne t’arrête pas au nombre de bonnes réponses : reprends chaque erreur et cherche ce qui s’est passé. As-tu laissé passer une condition de la situation ? Un mot repris du texte a-t-il emporté ta décision à tort ? As-tu lu le sujet au lieu de la question ? C’est cette analyse qui transforme l’entraînement en points.