Goethe B2 Lesen
la compréhension écrite, partie par partie

Quatre personnes, désignées par les lettres a, b, c et d et par leur prénom, écrivent sur un forum à propos du même sujet. En dessous, neuf affirmations : pour chacune, tu décides laquelle des quatre personnes la défend. Les quatre lettres sont les options de tous les items, et la consigne le dit clairement : « Die Personen können mehrmals gewählt werden. » (« Les personnes peuvent être choisies plusieurs fois »). Avec neuf affirmations et quatre personnes, les répétitions sont inévitables. Il n’y a pas de distracteur : chaque affirmation correspond à quelqu’un.

C’est la partie la plus longue du module, avec 18 minutes de temps conseillé, et celle qui te met le plus de texte sous les yeux à la fois. Lis chaque message une fois et note dans la marge, en trois ou quatre mots, la position de son auteur : pour ou contre, l’expérience racontée, ce qu’il ou elle propose. Avec ces notes, les affirmations deviennent un exercice d’association d’idées et tu n’as pas à relire quatre textes pour chaque item.

Quatre personnes qui écrivent sur le même sujet peuvent employer le même vocabulaire et penser tout autre chose. Avant de trancher, vérifie donc que la personne dit vraiment ce qu’exprime l’affirmation, et pas seulement qu’elle aborde la même question. Une personne peut aussi nuancer sa position au fil de son message ; ce qui compte, c’est ce qu’elle défend dans le passage qui correspond à l’affirmation.

Tu lis un article de magazine avec six trous numérotés de 10 à 15, plus le trou 0 de l’exemple. Tu as huit phrases, de a à h, et tu en places une dans chaque trou. La phrase de l’exemple est imprimée en entier et ne fait pas partie des huit : deux phrases ne vont donc nulle part. Chaque phrase ne peut servir qu’une fois. Temps conseillé : 12 minutes.

Regarde ce qui se trouve juste avant et juste après chaque trou. Un pronom, un connecteur ou un mot répété peut relier la phrase manquante à ses voisines : si la phrase suivante commence par « Deshalb » (« c’est pourquoi »), celle que tu cherches doit donner une raison ; si elle parle de « diese Methode » (« cette méthode »), quelqu’un doit avoir présenté cette méthode juste avant.

Quand tu as placé une phrase, relis tout le paragraphe avec elle pour vérifier que le fil ne se rompt pas. Une phrase peut coller au thème d’un paragraphe et pourtant jurer avec la phrase qui la suit. Garde les cas douteux pour la fin : plus tu as placé de phrases avec certitude, moins il te reste d’options pour les trous difficiles.

Un seul article de journal, avec six questions à choix a/b/c et un exemple. Pour chaque question, une seule option est juste. Temps conseillé : 12 minutes.

Avant de comparer les options, repère le passage auquel renvoie la question et lis-le posément. Une option peut reprendre des mots du texte et pourtant dire quelque chose que le texte ne dit pas : vérifie le sens, pas le vocabulaire. Une option peut aussi réunir deux informations que l’article donne séparément, ou transformer une possibilité en fait.

Dans un texte de presse, mieux vaut savoir qui parle à chaque moment. Un chiffre peut venir d’une étude, une appréciation d’une personne interrogée, une conclusion de l’auteur lui-même. Si une option attribue une idée à quelqu’un qui ne l’a pas exprimée, ou la présente comme un avis général alors que le texte la prête à une seule personne, écarte-la. Choisis l’option que le texte justifie en entier, pas celle qui te semble la plus raisonnable.

Tu lis huit avis courts, de a à h, chacun signé d’un prénom et d’une ville. Tu as six titres, les Überschriften, et tu attribues à chacun l’avis qui lui correspond. Ici, l’exemple prend l’avis a, qui ne peut plus resservir ; sur les sept avis restants, un seul ne correspond à aucun titre. Temps conseillé : 12 minutes.

Barre le a avant de commencer. Règle ensuite les paires les plus évidentes et garde pour la fin l’avis qui ne va nulle part : quand il ne reste que deux avis et un titre, la décision est souvent plus simple qu’au début, avec sept textes encore ouverts.

Les avis sont courts, si bien que chaque phrase compte. Cherche l’idée centrale de chaque personne, pas seulement le sujet dont elle parle : deux avis peuvent traiter du même aspect et défendre des positions opposées. Des mots comme aber (mais), trotzdem (malgré tout) ou allerdings (toutefois) marquent souvent le moment où un avis bascule.

La dernière partie est un document officiel, par exemple un règlement d’études, avec une table des matières de huit titres, de a à h. Tu dois attribuer un titre à trois paragraphes. L’exemple prend l’un des titres, si bien que quatre titres ne servent pas. Avec trois items seulement et 6 minutes de temps conseillé, c’est la plus petite partie de tout l’examen.

Lis chaque paragraphe en cherchant son idée principale avant de regarder les titres. Un texte réglementaire peut aborder plusieurs points en quelques lignes : délais, conditions, exceptions. Le bon titre est celui qui nomme ce que règle le paragraphe dans son ensemble, pas celui qui reprend un détail d’une phrase isolée.

Trois items seulement, ce n’est pas une raison de garder cette partie pour la dernière minute : si tu la laisses pour la fin et que le temps presse, c’est elle qui en pâtit le plus. Même si tu commences par une autre tâche, garde-lui ses six minutes.

Chaque bonne réponse vaut un point brut, et les 30 points bruts sont convertis sur 100. Le module se valide à partir de 60 points. Au B2, chaque module est noté et validé séparément : aucune note globale n’additionne Lesen, Hören, Schreiben et Sprechen, et si tu n’échoues qu’au Lesen, tu peux repasser uniquement ce module.

Contrairement au B1, le Goethe-Institut n’a pas publié de barème de conversion pour le B2. Il n’existe donc pas de nombre officiel de bonnes réponses pour réussir : si tu lis quelque part un nombre précis de bonnes réponses pour réussir, prends-le comme une estimation, pas comme une règle.

Ce qui est sûr, c’est qu’une case vide ne rapporte jamais rien. Comme chaque item n’a qu’une seule bonne réponse, coche une réponse sur la feuille pour tous les items, même quand tu hésites entre deux options.

Commence par le matériel officiel : le Goethe-Institut publie sur son site un modèle d’examen B2, le Modellsatz, qui comprend le module Lesen. Fais-le une fois dans les conditions réelles : chronomètre en main, avec les temps conseillés de chaque partie et la feuille de réponses, le tout en 65 minutes.

Ensuite, continue avec des examens blancs complets. Sur ScoreUp Pro, les examens blancs de Lesen du Goethe B2 suivent le format officiel partie par partie ; tu revois ensuite chaque item avec sa solution. Avec un compte, tu as 3 épreuves gratuites, et un examen blanc complet de Lesen compte pour une épreuve.

Entre deux examens blancs, lis de l’allemand authentique du même genre que celui de l’examen : débats de forum, reportages de magazine, articles de journal, courts billets d’opinion et textes réglementaires comme des règlements ou des conditions d’utilisation. À la correction, ne t’arrête pas au nombre de bonnes réponses : reprends chaque erreur et cherche ce qui s’est passé. As-tu choisi une personne du forum parce qu’elle employait le même mot que l’affirmation ? As-tu placé une phrase sans lire la suivante ? As-tu cherché une paire pour une option en trop ? C’est cette analyse qui transforme l’entraînement en points.