Es reicht nicht, fehlerfrei zu schreiben. Du musst elegant, präzise und abwechslungsreich formulieren können.
Bildungssprachliche Bezüge, Kenntnis kultureller Kontexte und die Fähigkeit, auf hohem Niveau zu reflektieren.
Jedes Wort muss sitzen. Grammatische Fehler werden bei C2 härter gewertet als auf anderen Niveaus.
Ein Leserbrief an eine Zeitung oder Zeitschrift zu einem allgemeinen, gesellschaftlich relevanten Thema – als Reaktion auf drei kurze Eingangsstatements.
"Reagieren Sie mit einem Leserbrief auf drei Aussagen zur Frage, ob künstliche Intelligenz langfristig mehr Arbeitsplätze schafft als vernichtet. Nehmen Sie begründet Stellung (ca. 350 Wörter)."
Eine ausführliche E-Mail zu einem allgemeinen Thema, ebenfalls ausgehend von drei kurzen Eingangsstatements – etwa eine Stellungnahme an eine Redaktion.
"Schreiben Sie eine E-Mail an die Redaktion eines Fernsehsenders und nehmen Sie Stellung zur Qualität des Diskussionsformats, auf das sich drei zitierte Zuschauerstimmen beziehen (ca. 350 Wörter)."
Zwei der vier Wahlthemen sind literaturgebunden: eine Besprechung zu einem der offiziell angekündigten Bücher des Prüfungsjahres. Ohne vorherige Lektüre eines dieser Werke sind diese Themen nicht wählbar.
"Verfassen Sie eine Rezension zu einem der beiden für das Prüfungsjahr angekündigten Romane. Gehen Sie auf Inhalt, Sprache und Wirkung ein (ca. 350 Wörter)."
"Das Scheitern der Verhandlungen (statt: Dass die Verhandlungen scheiterten)"
"Die seit Jahren diskutierte Frage... / Das von Experten befürchtete Szenario..."
"Es wäre verfehlt anzunehmen... / Man könnte einwenden..."
"behaupten, argumentieren, konstatieren, anführen, betonen, unterstreichen..."
Gut (C1-Niveau):
"Viele Menschen denken, dass künstliche Intelligenz Arbeitsplätze zerstören wird."
Exzellent (C2-Niveau):
"Die vielfach artikulierte Befürchtung, künstliche Intelligenz werde in erheblichem Maße Arbeitsplätze vernichten, verdient eine differenzierte Betrachtung."
Unsere KI gibt dir präzises Feedback zu Stil, Wortwahl und Argumentation.
Das GDS ist das höchste Sprachzertifikat, das das Goethe-Institut vergibt. Es bescheinigt nahezu muttersprachliche Kompetenz (C2 nach GER). Es wird von Universitäten, Arbeitgebern und Behörden als Nachweis höchster Deutschkenntnisse anerkannt.
C2 brauchen: Dolmetscher, Übersetzer, Deutschlehrer, Akademiker in deutschsprachigen Fachbereichen, Journalisten, und alle, die auf dem absolut höchsten Niveau professionell mit Deutsch arbeiten möchten.
Das Schreiben-Modul (GDS C2) besteht aus zwei Aufgaben in 80 Minuten. Aufgabe 1 (20 Punkte, ca. 20 Min.) ist eine Textumformung: In einem Text mit zehn Lücken baust du vorgegebene Wörter durch Umformulierung der Sätze sinngemäß ein. In Aufgabe 2 (80 Punkte, ca. 60 Min.) wählst du eines von vier Themen und schreibst einen zusammenhängenden Text von ca. 350 Wörtern – zwei Themen sind allgemein (Leserbrief, E-Mail), zwei sind literaturgebunden (Buchrezension zu den offiziell angekündigten Büchern des Prüfungsjahres).
Absolute sprachliche Perfektion: präziser Ausdruck, stilistische Vielfalt, komplexe Satzstrukturen, differenzierte Argumentation, fehlerfreie Grammatik. Du sollst auf dem Niveau eines gebildeten Muttersprachlers schreiben.
Lies regelmäßig anspruchsvolle deutsche Texte: Feuilletons, wissenschaftliche Artikel, Literaturkritik. Achte auf Stil und Wortwahl. Schreibe viel und lass deine Texte korrigieren – jeder Fehler fällt bei C2 ins Gewicht.