Viele Hochschulen erkennen das Goethe-Zertifikat C1 als Sprachnachweis an oder befreien damit von DSH/TestDaF – kläre das aber direkt mit deiner Wunschuni. Hier lernst du, wie du argumentative Erörterungen schreibst, die Prüfer überzeugen.
75
Minuten Zeit
2
Aufgaben
~230 + ~120
Wörter
100
Punkte
Diese Formulierungen heben deinen Text auf wissenschaftliches Niveau:
In einem Online-Forum diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eines Deutschkurses über das Thema "Homeoffice als dauerhaftes Arbeitsmodell". Schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag.
Verfassen Sie einen zusammenhängenden Diskussionsbeitrag von ca. 230 Wörtern. Die Aufgabenstellung nennt das Thema und gibt vier Inhaltspunkte vor – gehen Sie auf alle vier ein und begründen Sie Ihre Position mit Beispielen.
Die zunehmende Verbreitung von Homeoffice stellt Gesellschaft und Arbeitswelt vor grundlegende Fragen. Im Folgenden möchte ich die Vor- und Nachteile dieses Arbeitsmodells abwägen und einen eigenen Vorschlag zur Diskussion stellen. Für das Homeoffice sprechen zunächst gewichtige Argumente: Die wegfallende Pendelzeit ermöglicht eine bessere Work-Life-Balance, die flexible Zeiteinteilung kommt unterschiedlichen Lebensentwürfen entgegen, und für viele steigt die Konzentrationsfähigkeit in der ruhigeren häuslichen Umgebung. Dem stehen jedoch erhebliche Bedenken gegenüber. Im Homeoffice verschwimmen die Grenzen zwischen Arbeit und Freizeit, was zu einer schleichenden Entgrenzung führen kann. Zudem droht der informelle Austausch mit Kolleginnen und Kollegen verloren zu gehen...
[Der vollständige Mustertext (~230 Wörter) ist in unserer Übungsplattform verfügbar]
Investiere ein paar Minuten in eine gute Gliederung. Bei etwa 230 Wörtern brauchst du eine klare Struktur – sonst verzettelst du dich.
In der modularen C1-Aufgabe (Teil 1) bekommst du ein Thema mit Leitpunkten für einen argumentativen Text. Gehe auf alle Punkte ein und begründe deine Position mit Beispielen.
Statt "Ich denke, dass..." lieber "Es erscheint plausibel, dass..." oder "Dem ist entgegenzuhalten, dass...". Wirkt sachlicher.
"Zwar... jedoch...", "Einerseits... andererseits...", "Obwohl... dennoch..." – zeig, dass du komplexe Zusammenhänge erfassen kannst.
Unsere KI prüft deinen Text auf akademische Qualität, Argumentation und Kohärenz.
Viele Hochschulen erkennen das Goethe-Zertifikat C1 als Sprachnachweis an oder befreien damit von DSH/TestDaF – kläre das aber unbedingt direkt mit deiner Wunschuni, denn jede Universität entscheidet selbst. Außerdem brauchst du C1 für qualifizierte Positionen, in denen du auf akademischem Niveau kommunizieren musst.
Das modulare C1-Schreiben (seit 2024) hat zwei Teile in 75 Minuten: In Teil 1 schreibst du einen Diskussionsbeitrag von ca. 230 Wörtern zu einem Thema mit vier vorgegebenen Inhaltspunkten (50 Minuten). In Teil 2 verfasst du eine (halb-)formelle E-Mail von ca. 120 Wörtern – z. B. eine Bitte um Hilfestellung oder eine Beschwerde (25 Minuten). Die Argumentation muss differenzierter und der Stil deutlich sachlicher sein als bei B2.
Gesellschaftlich relevante Themen: Bildungspolitik, gesellschaftlicher Wandel, technologische Entwicklungen, Arbeitswelt, ethische Fragen. In Teil 1 nennt die Aufgabenstellung das Thema und gibt vier Inhaltspunkte vor, auf die du alle eingehen musst – eine Grafik oder ein langer Quelltext gehören nicht dazu.
Das heißt: sachlich, unpersönlich, differenziert. Statt "Ich finde das blöd" schreibst du "Diese Position erscheint problematisch, da...". Du verwendest Passiv, Nominalisierungen und Fachvokabular.
75 Minuten für beide Aufgaben zusammen – empfohlen sind ca. 50 Minuten für den Diskussionsbeitrag (Teil 1) und ca. 25 Minuten für die E-Mail (Teil 2). Bei insgesamt rund 350 Wörtern plus Planung und Korrektur ist die Zeit schnell vorbei. Zeitmanagement ist entscheidend!