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IELTS Reading Module

IELTS Reading: Strategien für alle Fragetypen

60 Minuten, 3 Passages, 40 Fragen – der Reading-Teil ist ein Wettlauf gegen die Zeit. Hier lernst du die Techniken, um schnell und präzise zu antworten.

60 MinGesamtzeit
3Passages
40Fragen
1,5 MinZeit pro Frage

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Die wichtigsten Techniken

Skimming & Scanning

Lies nicht jedes Wort! Überflieg (skim) für den Überblick, suche gezielt (scan) nach Antworten.

Fragen zuerst lesen

Lies die Fragen VOR dem Text. So weißt du, wonach du suchen musst.

Zeitmanagement

20 Minuten pro Passage. Wenn du feststeckst, markiere und gehe weiter.

Keine leeren Felder

Rate lieber! Bei IELTS gibt es keinen Punktabzug für falsche Antworten.

Alle Fragetypen erklärt

True / False / Not Given

Schwer

Aussagen zum Text bewerten

Strategie: Finde die relevante Stelle. Vergleiche genau. False = widerspricht dem Text. Not Given = nicht erwähnt.

Matching Headings

Mittel

Überschriften den Absätzen zuordnen

Strategie: Lies den ersten und letzten Satz jedes Absatzes. Suche das Hauptthema. Eliminiere offensichtlich falsche.

Multiple Choice

Mittel

Eine richtige Antwort aus mehreren wählen

Strategie: Lies alle Optionen. Eliminiere falsche. Achtung: Die richtige Antwort ist oft paraphrasiert.

Sentence Completion

Leicht

Sätze mit Wörtern aus dem Text vervollständigen

Strategie: Achte auf die Wortanzahl! Finde die relevante Stelle. Kopiere die Wörter genau.

Matching Information

Schwer

Information bestimmten Absätzen zuordnen

Strategie: Lies die Aussagen zuerst. Skimme dann durch die Absätze. Ein Absatz kann mehrfach vorkommen!

Summary Completion

Mittel

Lücken in einer Zusammenfassung füllen

Strategie: Lies die Zusammenfassung komplett. Finde den relevanten Textabschnitt. Achte auf Wortform.

True / False / Not Given verstehen

Der schwierigste Fragetyp! So unterscheidest du die drei Optionen:

TRUE

Die Aussage stimmt mit dem Text überein (auch wenn die Worte anders sind).

Text: "The study was conducted in 2019." → Aussage: "Research took place in 2019." = TRUE

FALSE

Der Text sagt das GEGENTEIL der Aussage.

Text: "Coffee consumption has increased." → Aussage: "Coffee consumption has decreased." = FALSE

NOT GIVEN

Der Text sagt NICHTS dazu – weder ja noch nein.

Text: "Coffee is popular in Italy." → Aussage: "Coffee is popular in Germany." = NOT GIVEN (Deutschland wird nicht erwähnt)

Warum eine richtige Antwort null Punkte bringt

Jede Antwort im Reading bringt einen Punkt, und die Form wird genauso streng geprüft wie der Inhalt. Hier sind die veröffentlichten Bewertungsregeln, an denen eine richtige Idee als falsche Antwort scheitert – jeweils mit Beispiel.

Über dem Wortlimit

Eine Antwort, die länger ist, als die Anweisung erlaubt, zählt als falsch, auch wenn das Schlüsselwort stimmt. Artikel wie „the“ zählen als Wörter.

Write ONE WORD ONLY.

Hartwell turned its old railway station into a ______.

public library (falsch)library (richtig)

Ein Wort, das schon in der Frage steht

Schreib kein Wort ab, das direkt vor oder hinter der Lücke steht. Eine Antwort, die ein Wort aus der Frage wiederholt, wird als falsch gewertet.

Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER.

The reading hall has space for ______ visitors.

120 visitors (falsch)120 (richtig)

Rechtschreibfehler

Eine falsch geschriebene Antwort zählt als falsch, auch wenn sie richtig klingt. Britische und amerikanische Schreibweisen werden beide akzeptiert.

Write ONE WORD ONLY.

The building kept its ______ roof.

iorn (falsch)iron (richtig)

Zahlen: Ziffern oder Wörter

Beides wird akzeptiert, und eine ausgeschriebene Zahl zählt als eine Zahl, nicht als mehrere Wörter.

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER.

The reading hall has space for ______ visitors.

120 (richtig)one hundred and twenty (richtig)

Klammern im Lösungsschlüssel

Wörter in Klammern sind optional: Die Antwort zählt mit und ohne sie. Ein Schrägstrich trennt alternative Antworten.

Write NO MORE THAN THREE WORDS.

Which room became the reading hall?

Lösungsschlüssel: (the) waiting room

waiting room (richtig)the waiting room (richtig)

Singular oder Plural

Der Lösungsschlüssel markiert einen optionalen Plural mit „(s)“. Ohne diese Markierung muss die Form stimmen: „bicycle“ statt „bicycles“ bringt keinen Punkt.

Write ONE WORD ONLY.

As well as books, the library lends out ______.

Lösungsschlüssel: bicycles

bicycle (falsch)bicycles (richtig)

Quellen: Cambridge English IELTS Academic FAQs, die Hinweise von IDP zu IELTS Reading und Listening sowie die Lösungsschlüssel der offiziellen Beispieltests. Text und Fragen sind von uns, im offiziellen Format geschrieben.

Drei gelöste Beispiele

Ein kurzer Text von uns und drei der offiziellen Fragetypen. Lies zuerst den Text, dann die Lösungen.

Text (von uns, im Prüfungsformat)

A In 1998 the town of Hartwell turned its old railway station into a public library. The building kept its iron roof, but the waiting room became a reading hall with space for 120 visitors.

B At first the library opened only on weekdays. Since 2015, volunteers have run a Saturday reading club for children, and the library now lends out bicycles as well as books.

True / False / Not Given

Do the following statements agree with the information given in the text?

TRUE — if the statement agrees with the information

FALSE — if the statement contradicts the information

NOT GIVEN — if there is no information on this

  1. The library was opened in a former railway station. → TRUE
  2. The library has always opened on Saturdays. → FALSE
  3. The library charges a fee for lending bicycles. → NOT GIVEN

Aussage 1 sagt dasselbe mit anderen Worten („a former railway station“): TRUE. Aussage 2 widerspricht „at first … only on weekdays“: FALSE. Über Gebühren sagt der Text nichts, also ist Aussage 3 NOT GIVEN, so wahrscheinlich sie auch klingt. Dein eigenes Wissen bleibt draußen.

Matching Headings

List of Headings

  • i   A new use for an old building
  • ii  The cost of the renovation
  • iii More services over time
  • iv  A history of the railway

Example: Paragraph A → i

Paragraph B → iii

Das Beispiel hat Überschrift i schon verbraucht, sie fällt weg. Absatz B beschreibt, was die Bibliothek nach und nach ergänzt hat: iii. Überschrift iv wiederholt ein Wort aus Absatz A („railway“), aber nicht sein Thema, und von Kosten (ii) ist nirgends die Rede. Die Liste hat immer mehr Überschriften als Absätze.

Summary Completion: zwei Varianten

Choose the correct letter, A–D.

Since 2015, (1) ______ have run a Saturday reading club for children.

A teachers · B volunteers · C librarians · D parents → B

Choose ONE WORD ONLY from the text.

As well as books, the library lends out (2) ______. → bicycles

Bei (1) kommen die Wörter aus einer Liste, die Antwort ist also der Buchstabe B, nicht das Wort. Bei (2) schreibst du die Antwort aus dem Text ab, und sie muss ins Limit passen: „bicycles“, nicht „the bicycles“ (zwei Wörter) und nicht „bicycle“ (andere Form).

Teste dich: 5 Fragen

Alle fünf beziehen sich auf den Text oben. Schreib zuerst deine Antwort, dann öffne die Lösung.

  1. 1 · TRUE / FALSE / NOT GIVEN

    The library’s iron roof was replaced.

    Lösung zeigen

    FALSE

    Im Text behält das Gebäude sein Eisendach („kept its iron roof“) – das widerspricht „replaced“.

  2. 2 · TRUE / FALSE / NOT GIVEN

    The bicycle service began in 2015.

    Lösung zeigen

    NOT GIVEN

    Der Text datiert den Leseclub auf 2015 und sagt, dass die Bibliothek „now“ Fahrräder verleiht. Wann die Fahrräder dazukamen, steht nirgends.

  3. 3 · Write ONE WORD ONLY.

    At first, the library opened only on ______.

    Lösung zeigen

    weekdays

    „weekdays“ steht so im Text und ist ein Wort. „the weekdays“ wären zwei Wörter, also über dem Limit.

  4. 4 · Write NO MORE THAN TWO WORDS.

    Which room became the reading hall?

    Lösung zeigen

    waiting room

    Zwei Wörter passen ins Limit. „the waiting room“ sind drei Wörter und bringen deshalb null Punkte.

  5. 5 · Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER.

    In which year did the station become a library?

    Lösung zeigen

    1998

    „1998“ reicht. „in 1998“ fügt ein Wort hinzu, das schon in der Frage steht („In which year“).

Academic vs. General Training Reading

Academic

  • 3 lange akademische/wissenschaftliche Texte
  • Themen aus Wissenschaft, Geschichte, Gesellschaft
  • Komplexeres Vokabular

General Training

  • Section 1: Kurze alltägliche Texte (Anzeigen, Schilder)
  • Section 2: Berufsbezogene Texte
  • Section 3: Ein längerer allgemeiner Text

Häufige Fragen zum IELTS Reading

Soll ich den Text zuerst komplett lesen?

Nein! Das kostet zu viel Zeit. Lies zuerst die Fragen, dann suche gezielt im Text. Für manche Aufgabentypen (True/False/Not Given) musst du nur die relevante Stelle finden. Überfliegen (Skimming) und gezieltes Lesen (Scanning) sind deine wichtigsten Techniken.

Was ist der Unterschied zwischen False und Not Given?

FALSE: Der Text sagt das Gegenteil der Aussage. NOT GIVEN: Der Text sagt nichts dazu (weder stimmt es, noch widerspricht er). Das ist der schwierigste Unterschied bei IELTS! Achte darauf, ob die Information wirklich im Text steht oder ob du sie nur vermutest.

Wie viel Zeit pro Passage?

Etwa 20 Minuten pro Passage. Passage 1 ist meist leichter – versuche, dort Zeit zu sparen für die schwierigeren Passages 2 und 3. Wenn du bei einer Frage feststeckst, markiere sie und gehe weiter. Am Ende kannst du zurückkommen.

Muss ich bei der Antwort auf Groß-/Kleinschreibung achten?

Normalerweise nein – Groß-/Kleinschreibung wird meist nicht bewertet. ABER: Achte auf die genaue Wortanzahl! "Write NO MORE THAN THREE WORDS" bedeutet maximal 3 Wörter. Artikel wie "the" zählen auch!

Reading unter Zeitdruck üben

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